５年生、修了。

今日で５年生は全員、修了となりました。
この一年間に、学校に登校してきた日数は202日間でした。

担任団が全員持ち上がっての学年スタートとなった４月。クラス替えになっての子どもたち、そして、保護者のみなさんには温かく迎えていただきました。

５月から始まった総合的な学習の時間での米作りは、Kさん、Tさんをはじめ、多くのみなさんに指導していただきながら、田植えや草取りをがんばりましたね。子どもたちの真剣な顔が思い出されます。

運動会は、高学年の仲間入りをして、６年生とTAKIO’Sソーランを踊りました。練習では６年生についていくのがやっとだったけれど、本番での最後の決めポーズはかっこ良かったです。

それに徒競走も、借り人競争もがんばったけれど、やっぱり騎馬戦は、高学年ならではの競技でしたね。応援団のみんなも声をからしてがんばっていたね。係の仕事、来年度もよろしくお願いします。

７月には、野外学習がありました。学校では、集団で初めて宿泊するという子もいました。雨の中のカヤック体験や野外炊事。みんなで食べたカレーは忘れません。キャンプファイヤーの出し物や「マイムマイム」も楽しかったですね。

そういえば、ウォークラリーでは、周辺地域を歩き回り、近くのコンビニまで行ってしまったグループもありましたね。ゴールには無事にみんな帰ってきて、ほっとしました。テレビのニュース番組に映った人もいたかな？

そうそう、去年の夏はとても暑くてプールの学習もたくさんできました。平泳ぎやクロールで距離を伸ばしたり、タイムを縮めたりすることができた人もたくさんいましたね。

夏休み中から、陸上記録会に向けた練習も始まりました。選手は代表の人に絞られるけれど、一生懸命いっしょに練習してきた仲間たち。応援団も選手も全力を出し切った記録会でした。帰りの電車の中でのみんなの顔。満足した顔、来年への意欲を見せた顔など、さまざまでしたね。

校内マラソン大会。３キロの道のりをがんばって走りきりましたね。中休みはマラソンタイムがはじまったけれど、みんな自分の目標に向かってがんばっていました。

学習発表会は、「米物語」でした。米をテーマに、実際に体験したこと、インターネットや資料で調べたことも入れながら、みんなで力を合わせて一つの劇にした感じがしました。先生も厳しいことをだいぶ言いました。いつの日かまた、米作りや劇の練習で自分が学んだことをふりかえってみてください。

12月にはPTA収穫祭がありました。おいしいお餅をみんなでつきました。たくさんの人たちがみんなを応援してくれていたこと、そして自然の恵みにも感謝したいですね。

３学期は、なわとび大会でのがんばり。そして先日行われた、六年生を送る会。みんなでたくさんの思い出をつくってきました。

主な行事を中心にこの一年をふりかえってみましたが、ときにケンカやトラブルもありました。

みんなの前向きなパワーに、担任していて本当に何度も助けられたような気がします。これからいよいよ、リーダーとなる六年生。

学校は失敗ができるところだと思っています。はじめからリーダーとして全部うまくいくことはないかもしれません。でも、一歩一歩、経験を積んで、体験したり、考えたり、悩んだりしながら成長していくのが学校ではないでしょうか。

六年生でのみんなの「最高」の一年を楽しみにしています。

修了、本当におめでとう。
【学級通信Vol.146より】

終わった〜

今日は、ヨメの元同僚（用務員さん）の結婚式があったので、送り迎えをしてきました。

このあたりの結婚式はとにかく「長い」「ハデ」「余興がすごい」「ツッコミが厳しい」との感想。

でも、結婚式自体はとてもすてきな式だったようです。

夕方にかけて、ようやく通信表を何とか書き上げました。

途中でハプニングがあったので、夫婦二人三脚でしあげましたとさ。こういうときは、特に同業であることが助かります。

明日からは、…、

そういえば「要録」があったな…。

ランキングをやめました

いろんなブログ関係のランキングに登録していましたが、やはり順位ばかりを気にしてしまう傾向がありました。

ランキングに参加してみて、何かうまいことを書かないと…という気持ちもあったような気がします。

ランキングは止めてしまいますが、ブログはもうしばらく続けてみようかとも思っています。

これまでクリックしてくださったみなさん、ありがとうございました。よろしければ、今後ものぞきにきてくださったり、コメントやトラバを送ってくださるとうれしいです。

子どもと大人

子どものすべてを知ることはできない

でも、少しでもわかりたいのだ

だから、理由をつけたがるのだ

わかったふりなのかもしれない

疑う心かもしれない

そんな気持ちが渦巻くのだ

子どもが背負っているものを

ぼくらは　どう見ていたのだろう

そんな叫びをしたくなる日。



＃ランキングオンラインで夢のような１位【学校・教育全般】
　本当にありがとうございました。
＃読んでくださる方々に感謝いたします。

在校生の卒業呼びかけ練習

今日は、卒業式に出席する、３〜５年生の学年で、時間を合わせて式の練習をしました。

卒業式のクライマックスともいうべき、「別れの言葉」ですが、その中にある在校生のよびかけの部分の練習です。

４時間目に３つの学年が体育館にイスを持っていって、はじめにイスの位置や並びを確かめたり、立ち方や礼のしかたを練習しました。とりあえず、高学年担任ということもあってメイン指導をかってでました。

そのあと、よびかけの代表の通し練習や式中で歌われる歌の練習。
うまいわけではないのですが、約180名ぐらいの子たちの前で歌の指揮をするのは気持ちいいものです。

明日は６年生が入っての卒業式練習です。

午前授業

最近は、授業時数確保のために午前授業の日がないといった話も聞きますが、今日は４時間で放課。

午後は、通信表の評価の時間がとれましたが、まだ終わっていない教科（社会と理科）があるので、途中まで。




今日は強風だったので、夜風が冷たかったです。

夕飯は、沖縄そば。
あったかいところへ行きたいなあ。

小学校

六年生を送る会2006

今日は、六年生を送る会が行われました。

この日のために、五年生では会場の飾り作りや、出し物の練習をがんばってきました。また、新児童会執行部になった人たちは、休み時間にも話し合いやくす玉の準備をがんばってきました。
　
（５年生の出し物の内容）

◆６年生のこの一年の活躍を劇に表す。
１）田んぼのシーン
２）運動会・騎馬戦
３）陸上記録会
４）学習発表会
５）運動会・Takio’sソーラン

＃あいだに、ナレーショングループがつなぎのセリフを入れました。

出し物では、シナリオを自分たちで話し合いながら工夫しました。

例えば、学習発表会で演技したおじいさん役が再登場したり、子役が同じ役を演じたりしながら一年をふりかえりました。

また、学習発表会の場面では、二人の人たちがピアノ伴奏（「坂本龍一」の『戦場のメリークリスマス』）をBGMとして入れて、一生懸命、練習していました。
　
担任の見えないところでもいっぱいアイデアを出していたんだなあと感心しました。

ほかにも陸上記録会や騎馬戦・応援団にもまだまだいっぱいありました。そして、最後のTakio‘sソーランは動きもしっかりきまっていて、最高でした。

学年発表の終わりには、くす玉わり。くす玉は、各学級の代表が出てきてみんなでひもをひっぱりました。開くところが心配でしたが、大きめの洗濯バサミで止めるようにして無事成功。子どもたちも歓声をあげていました。

失敗しても…とは思っていたけど、やっぱり成功したほうがうれしいですね。子どもたちも私も一安心の瞬間でした。

六送会に向けて（３）〜準備〜

明日が六送会。

かざり作りや発表の練習のための時間をなかなか確保できなかったのですが、限られた時間で子どもたちが一生懸命がんばっています。

右往左往しているのは教師ばかり…。

くす玉を児童会執行部でつくっていたのですが、うまく開かず今日は失敗。う〜ん、明日の朝一で最後の調整。

５年生の学年出し物は、６年生が活躍した場面をグループに分かれて劇をします。学習発表会での印象場面や陸上記録会、運動会の騎馬戦場面などを子どもたちがシナリオを作ってまとめました。

最後はよさこいソーランを踊ります。

年度末事務整理（３）道具

うさなまけさんのブログに通知表の作成に必要なグッズというのがありました。

ぼくの場合。

■ダイヤル式スタンプ
・つきごこちがよく、複数のスタンプが一つになっているのがいいです。じつは、初任のときにお世話になった指導の先生が退職する時に譲り受けました。

■電動式消しゴム
・もっておきたい一つ。最近は充電式もあるとか。

■スタンプ台
・やっぱり速乾式。

■ペン
・最近は0.38mmのゲルインクボールペン。以前はインク補充式の簡易万年筆でしたが、ペン先がすぐにこわれてしまう（筆圧が強いのか）ので、コンビニでも手に入るペンにしています。これが特別良いという訳ではないので試行錯誤です。

■筆ペン
・修了証などの記名は筆ペンにしています。でも、この筆ペンもなかなか選びがたく、インク量、毛先がしっかり安定するものがないので、その都度買い替えてしまいます。

■印鑑マット
・小さめのやつがいいでしょう。100円ショップので十分。

年度末事務整理（２）と国語

残念ながら、３時間ほど土曜出勤（個人的に）してしまった…。

仕事がたまっているのはいつものことです。
やはり、勤務時間内でできればベストなんでしょうけど。

今日は、朝から成績と通信表にある修了証の記名をしてきました。

午後２時過ぎぐらいから、市内の定例国語サークルに参加。

遅れて参加してしまったので、断片的な学習。不燃焼。

若い３年目の人（小学校）が、動詞の変化形を説明するためのパワーポイントファイルを作って授業したという報告会。

・しない形　　　　　こわ　さ　ない
・ていねいな言い方　こわ　し　ます
・のべる形（基本形）こわ　す
・命令形　　　　　　こわ　せ
・さそう形　　　　　こわ　そ　う

この「さしすせそ」の部分がアニメをつかって強調。

講師の先生は、「日本語のほんとうのすがたは、ローマ字で書いた時に初めてはっきりするんだよ」と話していました。

kowa s anai
kowa s imasu
kowa s u
kowa s e
kowa s o^

ぼくもまだ理解不足。言語化できればいいんだけど。

国語の文法学習にPPでの提示というのも面白い使い方だなと感心。

給食・お腹いっぱい

本校は、自校給食。

ぼくは、講師時代を含めて４校目ですが、センター方式は初任の時の３年間で、あとは自校式。こういってはナンですが、やはり自校給食はうまい。

今日は、卒業間近にせまった六年生だけバイキング給食でした。
うちのクラスの子たちは、「えー、六年生だけずるーい」とぼやいていましたが「みんなも来年はそうなるでしょ」となだめたりして。

今日のメニューはパン、ベーコンのスープ、牛乳、春雨サラダ、エビフライでした。

給食時間も終わりに近づく頃、六年生から「給食が残りそうなので食べてください」と、バイキングメニューが入った食缶が。

やきそば、卵焼き、魚のフライなどがどんどん運ばれてきたので、子どもたちは、にこにこしながらおかわりの列ができていました。

栄養士さんの話では、作った量をサービスで？多くなっちゃったとか。六年生の子たちも食べきれず、他のクラスにお裾分けしているのでした。

なんだか二倍得したのかな？

ところで、全国どこでも給食には必ず牛乳がつくのかなあ？

今日は、放課後にワックスがけがあったので、時程が変更。
昼休みは短かったのですが、こんな日はちょっとゆっくりしたかったな。

年度末事務整理（１）

３月に入り、やはり仕事量は加速。

学級会計は終了。

Excelのマクロ計算をきちんと覚えればいいのでしょうけど、なかなか不得手なものには手が出づらい…。人づてにもらったフリーのファイルが大活躍したので助かります。

六送会の準備も加速。

子どもたちが出し物のシナリオを作っています。
六送会では、運動会で演技したよさこいソーランを最後に踊る予定。演技が自分たちのものになってほしいなあ。

修了生台帳も完成。
うちは手書きですが、お隣の市ではパソコン打ちと聞きました。
いいなあ。

職員室では通信表の下書きやハンコつきも始まってきました。
まだまだ評価が終わらないので、所見のほうが先かなあ。

残り１１日

単元の評価テストや学年末テストが続きます。

テストのまるつけはなるべく早く済ませるようにしています。特別仕事が早いことはないのですが、その日のうちに返せたらベストです。

でないと、この時期は他にも次から次へと増えていくのは目に見えているのですよね。

残すところ、今年度の登校日も１１日となりました。

今日は、うちのクラスに転入生が入りました。本校は、この時期でもあまり珍しいことではないのですが、短いこの時期になんとか学級に慣れてほしいなあと思っています。

今週後半は、六年生を送る会に向けての出し物発表と会場装飾に力を入れていきます。ちょっとずつ気合いが入ってきたかな？