タイトルは今年一番よく聴いているnada surfのalways love。
今年は、久々に洋楽を聴いていた。
10年ぶりぐらい?いや、もっとだな。
詳しくは某SNSでミュージックを参照されたし。
だからRadioheadの"OK Computer"も"Kid A"も今年ようやく聴いた。
新作In Rainbowsはネットのダウンロードで、購入者が好きな値をつけるという。
あまりに画期的。
Weezerも聴く機会がなかった。
これまた、よく聴いた。
アルバムもすべて聴いた。
新作も楽しみだ。
あんなに学生時代は足しげくCDショップにも通っていたのにね。
Nirvana/Nevermind
Oasis/Definitely Maybe
Paul wellerはThe Jam時代からソロまで軌跡をたどるのにこっていた。
縁遠くなった様な気がするな。
最近低調なので、ずいぶんと音楽を聴くようになったのかもしれない。
音楽にも助けられている。
若手のUKバンド、なんだか元気がよい。
Hard-fi/Suburban Knights
Mayday Parade/Jamie All Over
Stereophonics/It Means Nothing
90年代。
ブリットポップの終焉を迎えるころのThe Bluetonesは結局Stonerosesにはなれなかった。
ひょんなことから検索にあたってしまい、なんだかなつかしくて昨日は思わずITSで
「ポチっと」してしまったのだった。
今年は、久々に洋楽を聴いていた。
10年ぶりぐらい?いや、もっとだな。
詳しくは某SNSでミュージックを参照されたし。
だからRadioheadの"OK Computer"も"Kid A"も今年ようやく聴いた。
新作In Rainbowsはネットのダウンロードで、購入者が好きな値をつけるという。
あまりに画期的。
Weezerも聴く機会がなかった。
これまた、よく聴いた。
アルバムもすべて聴いた。
新作も楽しみだ。
あんなに学生時代は足しげくCDショップにも通っていたのにね。
Nirvana/Nevermind
Oasis/Definitely Maybe
Paul wellerはThe Jam時代からソロまで軌跡をたどるのにこっていた。
縁遠くなった様な気がするな。
最近低調なので、ずいぶんと音楽を聴くようになったのかもしれない。
音楽にも助けられている。
若手のUKバンド、なんだか元気がよい。
Hard-fi/Suburban Knights
Mayday Parade/Jamie All Over
Stereophonics/It Means Nothing
90年代。
ブリットポップの終焉を迎えるころのThe Bluetonesは結局Stonerosesにはなれなかった。
ひょんなことから検索にあたってしまい、なんだかなつかしくて昨日は思わずITSで
「ポチっと」してしまったのだった。
流すのは自由なのか。
あおるのも自由なのか。
結果的にすいませんでしたとは言いがたい。
でも、当事者意識は薄いかもしれない。
あれこれ探偵のように憶測、推測したことを暗に匂わすことはソフトな暴力だ。
この数日間の報道は、過去の例を思い出させる。
亡くなった3人に。
デビルマンが現実化している。
あおるのも自由なのか。
結果的にすいませんでしたとは言いがたい。
でも、当事者意識は薄いかもしれない。
あれこれ探偵のように憶測、推測したことを暗に匂わすことはソフトな暴力だ。
この数日間の報道は、過去の例を思い出させる。
亡くなった3人に。
デビルマンが現実化している。
今朝は寒かった。
北東北の沿岸部で昨晩はちらちら降り出した雪。
「まあこのぐらいなら」と思いきや、2センチぐらいの積雪はあったかな。
車のタイヤ、まだ交換してないんだよね
。
明日、交換する予定。
今はまた『Led Zeppelin ll』を聴いている。
今月26日が延期なって12月10日に再結成するとか
Whole Lotta Loveも好きだけど、
Moby Dickのボンゾいいな。
北東北の沿岸部で昨晩はちらちら降り出した雪。
「まあこのぐらいなら」と思いきや、2センチぐらいの積雪はあったかな。
車のタイヤ、まだ交換してないんだよね
。明日、交換する予定。
今はまた『Led Zeppelin ll』を聴いている。
今月26日が延期なって12月10日に再結成するとか
Whole Lotta Loveも好きだけど、
Moby Dickのボンゾいいな。
どの日が忙しかったかなんて、なかなか言い切れない昨今。
今週はいろいろ考えさせられることが多かった。
国語で「わらぐつの中の神様」の授業研をした。
個人的には、国語の授業研は6年ぶりぐらいだろうか。
だいたい、長い物語を数時間で読み切れるなんて思う人はいない。
一文ずつ丁寧に読みつつ、詳細な読みは否定されても、子どもたちにはやっぱり文に向き合ってほしいのだ。昨今の音読ブームはある一定の成果はあるかもしれないけれど、それだけじゃあだめだ。やっぱり言語学がどこかに入らなければいけないのだと思う。
本題からそれた。
「弱さ」を語るとはどういうことなのか。
いろんな場面で考えさせられる。
今週は、組合の生活指導学習会があった。
その中で、知り合いのレポートを題材に検討する機会があった。「聴く」ことに特に優れた実践。
子どもの声を聴く。
親の声を聴く。
レポートの中で、対話している相手から本音を引き出しつつ、つながりが作られているんだなあという過程が見られた。じゃあ、どうしてそこまで本音を引き出すことができる関係性をつくれたのか。
検討の中で出されたことは、弱さを語りえたからではないかということ。その中で共感的に受け止められ、安心感を与えられたのではないかということ。
弱さを語るとはどういうことなのか。
自分を知るということなのかな。やっぱり。
今週はいろいろ考えさせられることが多かった。
国語で「わらぐつの中の神様」の授業研をした。
個人的には、国語の授業研は6年ぶりぐらいだろうか。
だいたい、長い物語を数時間で読み切れるなんて思う人はいない。
一文ずつ丁寧に読みつつ、詳細な読みは否定されても、子どもたちにはやっぱり文に向き合ってほしいのだ。昨今の音読ブームはある一定の成果はあるかもしれないけれど、それだけじゃあだめだ。やっぱり言語学がどこかに入らなければいけないのだと思う。
本題からそれた。
「弱さ」を語るとはどういうことなのか。
いろんな場面で考えさせられる。
今週は、組合の生活指導学習会があった。
その中で、知り合いのレポートを題材に検討する機会があった。「聴く」ことに特に優れた実践。
子どもの声を聴く。
親の声を聴く。
レポートの中で、対話している相手から本音を引き出しつつ、つながりが作られているんだなあという過程が見られた。じゃあ、どうしてそこまで本音を引き出すことができる関係性をつくれたのか。
検討の中で出されたことは、弱さを語りえたからではないかということ。その中で共感的に受け止められ、安心感を与えられたのではないかということ。
弱さを語るとはどういうことなのか。
自分を知るということなのかな。やっぱり。





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