Mobi's Slow Life 3.0
〜ゆっくり進みたい〜 小学校教師mobiの雑感ブログ
学校と地域との共同を
2006年02月19日 (日) 20:06 | 編集
1泊2日の学習会から帰ってきて、ブログを書いています。

昨日の夜は、秋田の小学校の先生を講師に招いて学級づくりの実践のお話を聞きました。とても明るい先生で、子どもたちとのエピソードを楽しく話す顔がとても印象的でした。

その後、参加者のみなさんと交流会。

同世代(30代)の仲間と学級づくりのことやサークルのこと、今思っている悩みなどを話したりしていたら、気付くと午前3時になっていました。

今日は参加者が持ち寄ったレポートを全体で分析。

県内では、「超」小規模校が多くなってきていて、統廃合が進んでいます。過疎化もいっそう進んでいる中、地域での学校とは何か、地域・学校が抱える課題をどうとらえて、教師は何をどこまでできるのかといったようなことを柱にしながら、参加したみんなで討論し合いました。

話し合いで思ったことは、

子どもと子ども、教師と子ども、教師と教師、教師と保護者・地域
の多様なつながり方がどうできるかに、これからの学校づくりはかかってくるんだろうなということ。

子どもを通してみえる社会をさらに見つめることができる視野を広げていきたいものです。
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コメント
この記事へのコメント
過疎化・・・どこの地域でもいえることですよね。
どんな場合においても,話し合うってことは大切ですよね。
2006/02/20(月) 22:35 | URL | うさなまけ #-[編集]
■うさなまけさん

過疎化が進んで、統廃合される学校が今年度も県内各地であるようです。

地域から学校が消えることは、地域の人的活力までも消えることだと思います。

今の勤務校は逆に児童数が増えています。市内で唯一。学童保育があるのが一番のようです。年度途中の転入もめずらしくありません。3月にも転入の予定。

学校によってさまざまでしょうが、学校がどう地域とつながるかは今後、さらに重要になってくると思っています。



2006/02/21(火) 20:37 | URL | mobi #-[編集]
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