バスケットボール Mobi's Slow Life ver.02

バスケットボール

三学期の体育はボール運動をメインに行ってきました。

子どもたちはドッジボールも人気なのですが、高学年ということも意識してバスケットボール。

さて、その歴史をひもとくと…。

バスケットボールは今から100年以上も昔、1891年にアメリカのＪ・ネイスミス博士によって考案されました。当時、冬場に楽しめるスポーツがなかったため、冬場にも楽しめる室内競技としてバスケットボールが考案されました。

その際に決められていた基本原則は、

・誰でも簡単に行えるが、完成の域にいたるまでには、練習や努力、工夫を必要とすること。

・体の接触を基本的に禁じること。

・器具などは使わず、素手でボールを扱って行う。ボールは手で隠しきれない大きさとすること。

・スピード感のあふれる競技にすること。

これら以外のものも含め、13条からなる競技規則が作られました。

そしてバスケットボールはアメリカ全土に広まっていき、日本には1908年に伝わってきました。

生誕して100年以上経つこのスポーツは、現在では老若男女を問わず、多くの人々に親しまれる、人気スポーツになりました。

しかし、人気のあるスポーツとなった現在でも、創設時の基本理念は活かしつつ、ある程度の体の接触は認めるようになるなど、未だに競技ルールは進化・発展し続けています。

（参考：バスケットボールのルール）

スポーツのルールというのはたしかにいろいろ変わってきていますね。ただ、基本理念は変わらない。大事なことだと思います。

変わって良いこと、変えてはいけないこと…。

子どもたちも、チームを組んでリーグ戦をしたり決勝トーナメントをしたり、5on5(3on3みたいなもの)をしたりして、パスやシュートもだいぶうまくなってきました。

また、チームとしてもちょっとずつ変化が出てきたのもおもしろい。最初は機械的に決めたぎくしゃくしたチームが、練習や作戦を考え出してきているのもいいなと思いました。

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勉強、学習

2006/02/27 | 22：39
学級の様子から | コメント:4 | トラックバック:1

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そうですね。理念は芯で、全ての土台だと思います。
mobiさんのように、スポーツの歴史などを知ってる教師の方って多いのでしょうか？なんか、そういうのも子どもに話したりすると、１つの新しいものを作り出すにはたくさんの努力や試行があったということを考えさせることができて、いいなあと思いました。

2006-02-28 火 07:19:48 | URL | たまご #- [編集]

■たまごさん

スポーツに限らないと思いますが、ものごとの歴史や文化をたどっていくことが目の前の現実を知ることにつながったりしますね。

今回はバスケットのルールの背後にあるものを知っておこうと思って調べてみました。何らかのプラスになるかなあと思っています。

2006-02-28 火 22:26:43 | URL | mobi #- [編集]

私は個人的に戦略学習が好きです。
子ども達が様々な戦略を考えて，勝ちにこだわるって，みていてもおもしろいです。

だから，場合によってはルールを作戦を立てやすいように変えることもしています。
本来のルールにこだわることも大切ですが，作戦に着目するなら，ルールをみんなで考えていく（オリジナルのルールをつくっていく）こともおすすめです。

2006-02-28 火 23:04:06 | URL | うさなまけ #- [編集]

■うさなまけさん

戦略学習はおもしろいですよね。
自分たちで考えるルール作りというのも大事だなあと思います。

似たものでポートボールなど、ラッキーマンを決めたりなどするのもありますね。

2006-03-01 水 22:00:35 | URL | mobi #- [編集]

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