長い冬休みが終わり,教室に子どもたちの声が帰ってきました。いよいよ3学期が始まり,朝の教室では,荷物をかかえた子どもたちが笑顔で待っていてくれました。
休みの期間中は,冬にもかかわらず温かな日が続きました。反面,雪あそびなどができなかったりして,冬らしさがあまり感じられなかったかもしれませんね。
始業式では,校長先生から「身の回りのものを大切にすること」「次の学年になる準備をしっかりして,友だちと仲良くがんばること」などのお話がありました。
その後,教室に戻り,通信表や宿題等の提出物を集めて「冬休みにあった楽しかったこと」「つくった作品の紹介」を一人ひとりにみんなの前で発表してもらいました。
いとこの家にいったことや工作をつくったこと,買い物に出かけたことなどが出されました。また,作ってきた工作や手芸,絵画や習字の作品などはとてもすてきで上手なものばかりでした。発表を聞く側の子どもたちは「すごい」「じょうずだね」など感心している様子が見られました。発表のときには「どうやって作ったんですか」「どのぐらい時間がかかったんですか」「難しいところはどこでしたか」など質問したりしました。
#来週,作品展が行なわれますのでぜひお越し下さい。
さて,今日からは通常の時間割で授業も再開しています。3学期はわずか40日ほどの登校日ですが,この短い期間で多くのことを学び,春には2年生となります。
3学期,特に大事にしたいなあと思う事は,次の2つです。
・できるようになったことは何かをふりか
えり,自信をつけること。
(一人でできたこと,みんなでできたこと)
・やさしい言葉,行動をみんなで。
一年のまとめとなる3学期ですので,ふりかえりをしながらみんなでできるようになったことを喜び合うクラスにしたいですね。
また,昨年から続いている多くの「命」にかかわる事件について考えさせられます。「自分を大切にすること」「他人を大切にすること」の両方を日常的に子どもたちに伝えながら考えさせていきたいと思います。
休みの期間中は,冬にもかかわらず温かな日が続きました。反面,雪あそびなどができなかったりして,冬らしさがあまり感じられなかったかもしれませんね。
始業式では,校長先生から「身の回りのものを大切にすること」「次の学年になる準備をしっかりして,友だちと仲良くがんばること」などのお話がありました。
その後,教室に戻り,通信表や宿題等の提出物を集めて「冬休みにあった楽しかったこと」「つくった作品の紹介」を一人ひとりにみんなの前で発表してもらいました。
いとこの家にいったことや工作をつくったこと,買い物に出かけたことなどが出されました。また,作ってきた工作や手芸,絵画や習字の作品などはとてもすてきで上手なものばかりでした。発表を聞く側の子どもたちは「すごい」「じょうずだね」など感心している様子が見られました。発表のときには「どうやって作ったんですか」「どのぐらい時間がかかったんですか」「難しいところはどこでしたか」など質問したりしました。
#来週,作品展が行なわれますのでぜひお越し下さい。
さて,今日からは通常の時間割で授業も再開しています。3学期はわずか40日ほどの登校日ですが,この短い期間で多くのことを学び,春には2年生となります。
3学期,特に大事にしたいなあと思う事は,次の2つです。
・できるようになったことは何かをふりか
えり,自信をつけること。
(一人でできたこと,みんなでできたこと)
・やさしい言葉,行動をみんなで。
一年のまとめとなる3学期ですので,ふりかえりをしながらみんなでできるようになったことを喜び合うクラスにしたいですね。
また,昨年から続いている多くの「命」にかかわる事件について考えさせられます。「自分を大切にすること」「他人を大切にすること」の両方を日常的に子どもたちに伝えながら考えさせていきたいと思います。
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