小学生の「荒れ」が報道されている。

小学生の校内暴力、最悪の１８９０件…対教師３２％増

　全国の公立小学校で児童が昨年度に起こした校内暴力は１８９０件に上り、１９９７年度の調査開始以来、過去最悪となったことが２２日、文部科学省のまとめで分かった。

　中でも教師への暴力が３割以上増えており、件数が減少に転じた中学校、高校とは対照的な結果となった。

　文科省は「ささいなことで短絡的、突発的な暴力に走るケースが目立つ」と暴力行為の“低年齢化”に警戒感を強め、各教育委員会に指導強化を求めている。

　調査は、全国の公立の小学校２万３１６０校、中学校１万３１７校、高校４０９３校などを対象に実施。

　それによると、小学校で発生した校内暴力の件数は２年連続の増加で、過去最多だった前年度の１６００件を１８・１％上回った。特に、教師への暴力は前年度比３２・８％増の３３６件に上り、各教委からは、「運動会の練習中、『整列』の指示に反発して教師をけった」（小６男子）、「あいさつの仕方を指導した担任にいきなり殴りかかった」（小５男子）など、衝動的に暴力に走った「キレる」ケースが報告された。

　また、「悪口を言われたと思って１年生の顔を殴った」（小３男子）などの「児童間暴力」が、前年度比１６・２％増の９９２件。「着席するように教師に指導されて腹を立て、教室の窓ガラスを割った」（小３男子）などの「器物損壊」も、１４％増の５４４件だった。

　これに対し、中学校での校内暴力件数は５・５％減の２万３１１０件、高校は３・７％減の５０２２件で、いずれも前年度より減少に転じた。
（読売新聞） - 9月22日23時43分更新

いろんな意味で考えさせられる。

この１〜２年で増加しているグラフが掲載されている新聞もあったが、なぜ増えているのか。

マスメディアの暴力表現、家庭のしつけ、コミュニケーション不足
などいろんな要因論が展開されているが、子ども自身の声はない。

「子どもがわからない」「子どもが変わった」というが、わからないところから出発するものじゃないのだろうか、と思う。

今こそ、現場からの学校づくりが必要ではないだろうか。