Yahooニュースからの引用。

「読解力」全教科で養成　低下傾向受け文科省

　文部科学省は７日、文学的な文章を味わう指導に偏りがちだった「読解力」の定義を広げ、文章や資料、データを解釈し論理的に思考できる力を養成するため、国語だけでなくすべての教科や総合学習を活用していく方針を固めた。中教審の部会に「読解力向上プログラム」を提示し、今後、各小中学校に指導資料を配布する。

　昨年末に公表されたＯＥＣＤ学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で、論理的思考力を含む読解力の低下が明らかになったことを受けた対策で、文科省は「これからの時代に求められる読解力の養成には、教科の枠を超えた共通理解と取り組みが必要だ」としている。

　同省は「ＰＩＳＡ型読解力」の養成を念頭に置いて、学習指導要領の改定作業を進める方針。２００７年度に実施予定の全国学力テストの問題作成にも反映させるほか、高校や大学入試問題の改善も促す意向だ。

（共同通信） - 10月7日

読解力向上プログラムって…。

それとPISAの調査をどう受け止めているのか、がっかりする内容だ。順位を上げることしか考えていないとしか思えない。

文学教材や説明文教材を検定であれだけ教科書からそぎ落としておいて、指導書によるふりまわし。現場はさらに混乱です。