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11月の学習発表会に向けて、劇の練習をしています。

学年3人の教師で、分担しながら5年生の子たちに指導しているのですが、まだ子どもたちは「からだ」が開いていないなあと感じます。


つい「声をもっと出すこと」をぼく自身は求めてしまうので、ほめながら楽しくできる指導はないかなあと思ってしまいます。

…うーん、たぶんだんだん顔は険しくなっているんだろうな。


・シナリオをよく読むこと。
　シナリオから役や物語の背景などイメージできることをたくさん
　見つけてくること。

・うまい演技をお手本に。
　どうしても棒読みがちになってしまう人もいますが、うまい演技
　ができるようになる子をまず一人、ふたりと増やす。教師の演技
　も。

演技練習前の、声を出す練習に面白い教材を見つけたいと思います。